Wo master - Aarde en Milieu Eerder bekeken
Co-create equitable, resilient and liveable futures by rethinking the present and transforming the systems that shape our world.
As ecological pressures and societal tensions intensify, the task of shaping sustainable, just and democratic futures becomes increasingly complex and urgent. Imagining such futures is a long-standing human practice. Yet building them, free from systems of extraction, exclusion and instability, requires more than imagination. It calls for knowledge of the planet and its systems, together with critical insight into the social, political and institutional dynamics that drive change. From climate adaptation and democratic resilience to territorial transformation and community-led initiatives, sustainable futures depend on institutions, policies and collective action that can respond to crisis while enabling long-term transformation and inclusion. Recognising the complexity of our interconnected world means engaging with both human and more-than-human communities, the places they inhabit and the political and administrative frameworks through which change unfolds.
✔️ Interdisciplinary approach grounded in geography and the social sciences.
✔️ Sustainabilit...
Sustainable societies are secure societies. They require effective decision-making in times of crisis alongside longer-term capacities to ensure safety and develop resilience.
The specialisation Governance & Security investigates security not as purely a matter of national defense or local public order, but approaches it as a multi-dimensional phenomenon cutting across major societal challenges and geographical borders. It explores how security is shaped and mobilized through political, social, and technological processes.
The Governance & Security specialisation focuses on the political and administrative processes that support and create resilient communities, as they adapt to pressing societal challenges. Through the lens of governance, students examine how to navigate the complexities of intersecting security issues. This specialisation offers students the hands-on tools and skills to develop local solutions to global problems, involving governments, citizens and stakeholders.
The planet is a dynamic system in continuous transformation, and so are the diverse territories that host complex social-ecological systems sustaining livelihoods.
The specialisation Territories in Transition explores how places are shaped, used, and transformed through social, ecological, and cultural processes. Rather than seeing territory as fixed or purely geographical, this specialisation approaches it as a living space shaped by complex relations across space and time.
The Territories in Transition specialisation focuses on the construction and deconstruction of the social, ecological and physical relations that are at the core of sustainable transitions. Students examine through the lenses of tourism, mobility, culture, heritage, gender relations, and nature-based solutions the dynamics of territories, who benefits, and how futures are imagined. This specialisation provides students with the understanding of these complex relations, as well as the tools and skills to navigate and transform them - at the business, community, and government levels - to enable sustainable futures.
Om toegelaten te worden tot een opleiding moet je aan bepaalde eisen voldoen.
Om aan een master te kunnen starten, heb je een bachelordiploma nodig.
Sluit je bachelor niet direct aan op de master, of stroom je door van hbo naar wo? Dan moet je meestal een schakelprogramma of premaster volgen. Lees meer over schakelprogramma’s (Schakelprogramma, is dat nodig? - Studiekeuze123)
Heb je recht op het wettelijk collegegeld of betaal je het instellingscollegegeld? Gebruik onze Collegegeldwijzer
Hoe hoog is het instellingscollegegeld? Bekijk het op de website van de universiteit
Mis geen belangrijke gebeurtenissen. Check belangrijke data ook bij de opleiding zelf.
Geen enkele opleiding is hetzelfde. Kijk daarom naar de kenmerken van een opleiding.
We hebben onvoldoende betrouwbare informatie over dit onderwerp.
Hoe beoordelen de (oud)studenten deze opleiding?
Hoe tevreden waren studenten in 2025 over aspecten van deze opleiding?
|
Studenttevredenheid
Meer informatie | - / 5 |
|---|---|
| Sfeer | 4.7 / 5 |
| Studiefaciliteiten | 4.1 / 5 |
| Studie opnieuw kiezen | - / 5 |
| Inhoud en opzet | 3.8 / 5 |
| Aansluiting beroepspraktijk | - / 5 |
|
Studenttevredenheid
Meer informatie | - / 5 |
| Sfeer | 4.7 / 5 |
| Studiefaciliteiten | 4.1 / 5 |
| Studie opnieuw kiezen | - / 5 |
| Inhoud en opzet | 3.8 / 5 |
| Aansluiting beroepspraktijk | - / 5 |
| Docenten | 4.2 / 5 |
| Lesstof in het Engels | 4.6 / 5 |
| Studiebegeleiding | - / 5 |
| Toetsing en beoordeling | 3.8 / 5 |
| Betrokkenheid en contact | 4.5 / 5 |
| Studiedruk |
Over de studie Culturele Geografie
Veel studenten hebben tijdens hun studie behoefte aan extra voorzieningen of flexibiliteit in het onderwijs. Dit kan komen door een aandoening zoals dyslexie, een chronische ziekte, psychische klachten, maar ook topsport of ondernemerschap tijdens de studie. Studenten beoordeelden hoe tevreden ze zijn over de ondersteuningsmogelijkheden bij hun onderwijsinstelling.
Lees hoe het studenten van deze opleiding in de eerste periode na hun studie vergaat op de arbeidsmarkt.
| Specialisten op het gebied van beleidsadministratie | 26% |
Bij deze studie zijn de verwachtingen voor het vinden van een baan goed.
duurt gemiddeld 9 maanden.46% krijgt een vast contract.
54% vond een baan binnen het vakgebied van de studie
34% vond een baan op het niveau van de studie
Het startsalaris na deze studie is lager dan het gemiddelde van alle wo master studies.
€ 3.050
Geschatte startsalaris na deze studie
€ 3.150
Geschat van alle wo master studies
Hoeveel uur afgestudeerden gemiddeld werken bij hun huidige baan.
35 uur
We hebben onvoldoende betrouwbare informatie over dit onderwerp.
Meer weten over de opleiding? Neem contact op met Rijksuniversiteit Groningen
Bezoek ook de website van Rijksuniversiteit Groningen
Bekijk instellingspagina van Rijksuniversiteit Groningen